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填空題1965年，法國(guó)教育家（）在（）中指出，教科文組織應(yīng)贊同（）原則。1972年，埃德?tīng)?富爾在（）中對(duì)“終身教育”加以確定。并提出未來(lái)社會(huì)是（）。

1.填空題學(xué)校教育是由（）承擔(dān)的，在專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)――（）中進(jìn)行的目的明確、組織嚴(yán)密、系統(tǒng)完善、計(jì)劃性強(qiáng)的以影響學(xué)生（）為（）的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2.填空題（）是一種專(zhuān)門(mén)的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.填空題教育的本質(zhì)：教育是人類(lèi)通過(guò)有意識(shí)地（）從而（）的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4.填空題 （）在《各人種的教育演變》中明確指出教育是超出人類(lèi)社會(huì)以外的，在（）中就存在的。
（）在《教育原理》中也認(rèn)為教育是一個(gè)生物學(xué)過(guò)程，扎根于本能的不可避免的行為。

5.填空題“教育”是以一種“事”的狀態(tài)存在，而不是以一種“物”的狀態(tài)出現(xiàn)。因而，我們就把（）作為界定教育的（）。