問答題簡述在實施高結(jié)構(gòu)化教育活動后對活動進行反思的路徑和方法。
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少年強則國強。這說明()
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嘗試正確握筆。這是()的語言教育目標。
題型:單項選擇題
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運動,而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
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教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的()。
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感受漢字的基本結(jié)構(gòu),認識漢字的書寫特點和工具,學習書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動中的()
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情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標志。
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入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
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以下不屬于幼兒園體育活動的是()
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以下健康教育活動的方法中,不適合小班的方法是()
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以下哪一項關(guān)于音樂教育的總目標的描述是錯誤的?()
題型:單項選擇題