判斷題為提高教師教育質(zhì)量，美國加強了對從事教師教育的公立和私立大學(xué)的教育學(xué)院或教育系的質(zhì)量評價和鑒定。
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1.單項選擇題從教師身份來說，英國教師身份是（）。
A.地方合同公務(wù)員
B.地方公務(wù)員
C.一部分是公務(wù)員，一部分不是
D.國家公務(wù)員
2.名詞解釋“4+1”模式
最新試題
由于各國初等學(xué)校的規(guī)模不同，使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
題型：判斷題
各國教育對學(xué)校的校長、教師及其他人員的（）都有明確的規(guī)定。
題型：多項選擇題
初等學(xué)校教師應(yīng)怎樣投入到初等學(xué)校的課程改革中？
題型：問答題
20世紀(jì)道德教育的一個誤區(qū)就是道德教育與生活世界的（）。
題型：單項選擇題
簡要論述布萊恩·霍爾姆斯。
題型：問答題
美國強調(diào)聯(lián)邦政府的主導(dǎo)作用是完全的。
題型：判斷題
發(fā)達國家的初等學(xué)校，根據(jù)民主主義的各種原理進行管理。
題型：判斷題
比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的（）。
題型：多項選擇題
在實施“掌握學(xué)習(xí)”的過程中，評價是一個重要的手段。
題型：判斷題
日本小學(xué)教師培養(yǎng)課程，即小學(xué)教育“一種許可證”課程，由有關(guān)（）科目三個部分組成。
題型：多項選擇題