A.托爾曼
B.奧蘇貝爾
C.麥克萊蘭
D.艾賓浩斯
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A.上午8時(shí)
B.上午10時(shí)
C.下午2時(shí)
D.下午4時(shí)
A.循序漸進(jìn)
B.系統(tǒng)學(xué)習(xí)
C.提前預(yù)習(xí)
D.及時(shí)總結(jié)
A.學(xué)習(xí)意志是學(xué)習(xí)成功的原動(dòng)力
B.頑強(qiáng)的意志是提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要心理?xiàng)l件
C.意志具有目的性、調(diào)控性和自覺性等基本特征
D.學(xué)習(xí)意志薄弱的原因主要來自于家庭、學(xué)校和個(gè)體自身三個(gè)方面
A.挫折的影響
B.消極的自我暗示抑制了自信心
C.自身的意志薄弱
D.過低估計(jì)自己
A.分析個(gè)體情況
B.運(yùn)用積極的自我暗示
C.求近不求遠(yuǎn)
D.具體明確
最新試題
周六是小林的生日,他決定把好友請(qǐng)到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買回了一個(gè)蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請(qǐng)客,你太摳門了,讓我多沒面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會(huì)浪費(fèi)的?!彼牪贿M(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說明()
青春期的煩惱是()
當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕,于是我們會(huì)提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()
《岳飛傳》中的牛皋,把金兀術(shù)打敗,高興的騎在金兀術(shù)身上,在氣死金兀術(shù)后,激動(dòng)地狂笑不止,終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①積極的情緒對(duì)人沒有什么益處②喜怒應(yīng)有度③應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己的情緒④該悲時(shí)最好不要悲,該喜時(shí)最好不要喜
下列情緒表現(xiàn)積極的是()
王平考試前默默地對(duì)自己說:“只要冷靜,我有信心考出正常水平”。這種調(diào)節(jié)心理緊張的方法是()
在美國歷史上曾有一位總統(tǒng),他告誡他的孫兒:“當(dāng)你氣惱時(shí),先數(shù)到十;假如仍怒火燃燒,那就數(shù)到百?!边@屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法()
錢亮認(rèn)為:考試不過是一次特殊的作業(yè)或練習(xí),是對(duì)學(xué)習(xí)成效的一次檢驗(yàn)。這種調(diào)節(jié)緊張心理的方法屬于()
冼星海在國難當(dāng)頭時(shí),寫出了撼人心魄的《黃河大合唱》,激起了中國人民同仇敵愾的民族精神。這種調(diào)控情緒的方法是()
籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時(shí)刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個(gè)再熟悉不過的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會(huì)同樣發(fā)揮我的水平,不必?fù)?dān)心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。