問答題

法學院男生張吉波,還是在他10歲時父母就離異了。他隨母生活,家中就他母子二人。吉波熱情而有孝心,平時看到媽媽內外忙碌,就總是搶著幫媽媽做事。但他總是特別粗心,在家里舉胳膊伸腿,不是打翻了壺就是碰掉了碗,做作業(yè)也是毛手毛腳,馬馬虎虎的。媽媽說了無數(shù)次,可他總是改不了,他媽媽遇事只好不許他動手。為此,他媽媽找到了他的心理老師,老師就有意地訓練他。“我的眼鏡忘了拿了,請你幫我拿,可別碰壞了,那是一幅很貴的眼睛啊!”吉波小心翼翼地把眼鏡拿來,沒有碰壞。
“我口渴極了,請幫我倒杯水,倒?jié)M點,可別撒了!”于是,一杯滿滿的水輕輕地放在老師面前,一點兒也沒灑。
每當這時,老師就鼓勵他:“我看你媽媽說得不對,其實你很仔細,今后做什么事都要這樣?!?br /> 后來,老師又讓他衣服破了自己學著補,參加學校美術社學畫畫,就這樣,他終于進步了,變得非常細心和有耐心。

老師的做法好在哪些方面?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

4.單項選擇題做了壞事就一定要接受懲罰,這種道德觀念水平處于皮亞杰認為的()

A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.后道德階段

5.單項選擇題根據認知心理學的研究,陳述性知識的表征形式主要是()

A.命題
B.網絡
C.圖式
D.產生式