?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。

下列詩句中，與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是（）。

?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、（）三個平面并重。

“主語+把+動詞+賓語+補充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。

下列詩句中，與“此地一為別，孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是（）。

?“別走！”是一個表示否定的祈使句。

下列詩句中，使用的用典修辭手法一組是（）。

下列詩句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。

?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。

下列詩句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。