判斷題《音樂課程標準》設計思路示意圖，應為課程目標—學段劃分—教學領域。
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3.判斷題音樂教學必須強調音樂的理性講述和分析。
4.判斷題音樂是聽覺藝術，欣賞教學應以欣賞為主。
8.單項選擇題音樂與相關文化只有在（）、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動中才能真正得以理解和體現(xiàn)。
A.教育
B.音樂欣賞
C.探究
D.課堂活動
9.單項選擇題課堂教學評價是提高課堂教學質量的主要手段，是（）理念與社會價值取向的重要標志。
A.教育
B.美育
C.辦學
D.育人
10.單項選擇題新課程從評價功能、評價內容、評價（）、評價角度、評價方式等五個方面發(fā)生根本的變化。
A.方向
B.種類
C.類型
D.主體
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音樂教材的編寫原則是什么？
題型：問答題
（）是中小學音樂教學的基本內容，也是學生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。
題型：單項選擇題
編寫教材應以課程標準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
題型：填空題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質的是（）
題型：單項選擇題
采用五線譜教學時建議采用的唱名法是：（）
題型：單項選擇題
初中學生每年應能夠演奏多少首樂曲。（）
題型：單項選擇題
新課程在教學方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。
題型：填空題
按照音樂表演時所采用的不同物質手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。
題型：填空題
中小學音樂欣賞課的教學主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內容的欣賞課型。
題型：填空題
綜合性藝術表演教學實施中要注意哪幾方面的問題？
題型：問答題