A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
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A.教育性原則
B.協(xié)同性原則
C.幼兒主體性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
A.社會
B.健康
C.科學(xué)
D.語言
A.藝術(shù)
B.科學(xué)
C.社會
D.健康
A.舞蹈能力
B.歌唱能力
C.創(chuàng)造能力
D.欣賞能力
A.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定的幼兒園的任務(wù)
B.幼兒教育總目標(biāo)
C.教育方針
D.社會發(fā)展的目標(biāo)
A.情感目標(biāo)
B.態(tài)度目標(biāo)
C.自理能力培養(yǎng)目標(biāo)
D.情感態(tài)度目標(biāo)
A.導(dǎo)入語
B.活動小結(jié)
C.活動過程
D.活動延伸
A.家長會工作計劃
B.運(yùn)動會工作計劃
C.半日活動計劃
D.班級月工作計劃
A.教育活動
B.體育活動
C.教學(xué)活動
D.美術(shù)活動
最新試題
幼兒三四歲時,()游戲發(fā)展到了巔峰。
幼兒探索科學(xué)的基本方法是()。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。這說明()
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
示范與范例的運(yùn)用都對幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標(biāo)。
以下健康教育活動的方法中,不適合小班的方法是()
認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體,學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是()的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。
高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。