單項(xiàng)選擇題溝通的主要障礙包括()

A.人為障礙
B.物理障礙
C.A+B
D.以上都不對(duì)


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1.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)不是情景意識(shí)產(chǎn)生的步驟之一()

A.感官接收信息,并同時(shí)綜合其他人員及儀器設(shè)備的提供的信息
B.對(duì)搜集到的信息進(jìn)行分析思考,形成對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的主觀認(rèn)識(shí)
C.憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)判斷事件發(fā)展趨勢(shì)及將采取的行動(dòng)
D.對(duì)事件的發(fā)生發(fā)展過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行總結(jié)

2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于情境意識(shí),表述有誤的是:()

A.船舶團(tuán)隊(duì)成員如果喪失情境意識(shí),表明事故鏈正在形成,事故正在逼近
B.船舶團(tuán)隊(duì)成員的情境意識(shí)越好,發(fā)生事故的機(jī)率就越小
C.船舶團(tuán)隊(duì)成員的情境意識(shí)越差,其操作可獲得各種信息的設(shè)備的技能越差
D.為了保持船舶的航行安全,要求船舶團(tuán)隊(duì)成員具有和保持良好的情境意識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題以下不能稱(chēng)之為“良好的情境意識(shí)”的是:()

A.能正確感知船舶本身的實(shí)際情況及變化趨勢(shì)
B.能敏捷地察覺(jué)船舶周?chē)膶?shí)際情況與變化趨勢(shì)
C.能準(zhǔn)確地掌握船舶壓載實(shí)際情況及穩(wěn)性影響
D.能正確地預(yù)測(cè)船舶即將面臨的局面和安全狀況

5.單項(xiàng)選擇題為了保持良好的情境意識(shí),在以下對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員的要求中,表述有誤的是:駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)()。

A.靈活地把握注意力的轉(zhuǎn)移和集中
B.高度地專(zhuān)注,一心一意先處理單一信息,直到信息確認(rèn)
C.充分認(rèn)識(shí)和發(fā)揮其他駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)成員的作用
D.避免由于個(gè)人的錯(cuò)覺(jué)以及主管臆斷造成的失誤

最新試題

()是一種危險(xiǎn)的組合,都意識(shí)不到問(wèn)題,不做決定或決定不及時(shí),或由于缺乏質(zhì)詢而使決策不準(zhǔn)確。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不屬于引起心理疲勞的原因()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

消除疲勞最有效的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不是專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬所產(chǎn)生的影響()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)不是疲勞的主要特征()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具有()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)往往采用命令的方式來(lái)要求下屬必須完成的工作任務(wù)。他們會(huì)給出明確的指令,包括要求他們做什么,如何做,在何時(shí)與何地做等細(xì)節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威,表述有誤的是:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下述哪些情況將對(duì)人產(chǎn)生壓力:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

面對(duì)專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo),作為其下屬應(yīng)采取的正確方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

駕駛臺(tái)資源管理案例分析的重點(diǎn)在于()①尋找駕駛臺(tái)資源管理中人的因素與失誤情況及其發(fā)生的原因;②從船舶操作的技術(shù)性層面去分析存在的問(wèn)題和原因。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題