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教育者和受教育者在教育活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)不同,但相對于其它因素而言,都處于()
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“啟發(fā)誘導(dǎo)”教學(xué)原則出自于()
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教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
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“建國君民,教學(xué)為先”揭示了教育的()
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根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論的研究,從教學(xué)效果的質(zhì)上看,不包括下列那種教學(xué)水平()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()
題型:單項(xiàng)選擇題