簡述維果斯基心理發(fā)展理論中有關“教學與發(fā)展的關系”的觀點。

談談教師應該如何對學生情緒進行識別并促進學生情緒的自我調節(jié)。

受后天經驗影響較大，主要表現(xiàn)在運用已有的知識和技能去吸收新的知識或解決問題上的能力，叫做（）

人腦中的邊緣系統(tǒng)具有哪些功能？

影響識記效果的因素有哪些？

前后兩次測驗得分之間的相關系數(shù)，可以用來表示（）

試述觀察的品質及觀察力的培養(yǎng)。

簡述個體心理發(fā)展的條件。

高級神經活動類型表現(xiàn)為強、平衡、不靈活的人，他的氣質類型是（）

自信、自尊屬于性格的什么特征（）