制訂班級奮斗目標時應注意的問題有哪些？

教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容？

請談談班主任自主管理的措施。

是否具有強烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標準。

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？

顯性文化

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

教師自我教育的最佳途徑，就是堅持（）。

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

班級活動競標制