問答題請(qǐng)你談?wù)務(wù)n程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系。

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艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘的規(guī)律是先快后慢。

題型:判斷題

根據(jù)《教育法》規(guī)定,下列選項(xiàng)中是中小學(xué)校長(zhǎng)必備任職條件的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?

題型:?jiǎn)柎痤}

你如何理解老校長(zhǎng)的囑托?做怎樣的副校長(zhǎng)?

題型:?jiǎn)柎痤}

建立良好的師生關(guān)系,從根本上說,取決于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一切為了學(xué)生的發(fā)展就要讓學(xué)生“跳一跳,夠得到”,這符合心理學(xué)的最近發(fā)展區(qū)理論。請(qǐng)問最近發(fā)展區(qū)理論是誰提出的?什么是最近發(fā)展區(qū)?

題型:?jiǎn)柎痤}

依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在校活動(dòng)總量分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)。

題型:判斷題

按照馬斯洛的需要層次理論,需要從低到高分為哪些層次?

題型:?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)分析教師競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)產(chǎn)生哪些積極作用和消極影響?如何采用有效管理措施解決存在的問題?

題型:?jiǎn)柎痤}