單項(xiàng)選擇題針對(duì)投籃時(shí)，持球手法不正確，五指未自然分開(kāi)，手心托球的常見(jiàn)錯(cuò)誤，教學(xué)訓(xùn)練運(yùn)用示范糾正動(dòng)作，不包含（）

A.分解動(dòng)作示范
B.慢速示范
C.加速的完整動(dòng)作示范
D.正面和側(cè)面示范


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1.單項(xiàng)選擇題籃球教學(xué)的示范一般包括（）

A.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范
B.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范、練習(xí)方法示范
C.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、常見(jiàn)或易犯錯(cuò)誤示范、練習(xí)方法示范
D.完整動(dòng)作示范、分解動(dòng)作示范、非常規(guī)速度力量的動(dòng)作過(guò)程示范

2.單項(xiàng)選擇題針對(duì)雙手胸前接球時(shí)，兩手指朝前，未形成半圓的常見(jiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教學(xué)訓(xùn)練應(yīng)在講解中強(qiáng)調(diào)（）

A.五指并攏，掌心朝前
B.手指自然張開(kāi)，掌心相對(duì)
C.五指繃直，掌心相對(duì)
D.手指自然張開(kāi)，呈半圓形，并伸臂迎球

3.單項(xiàng)選擇題有效的掌握運(yùn)球技術(shù)，應(yīng)遵循（）

A.分化階段-泛化階段-鞏固階段-自動(dòng)化階段
B.泛化階段-鞏固階段-分化階段-自動(dòng)化階段
C.泛化階段-分化階段-自動(dòng)化階段-鞏固階段
D.泛化階段-分化階段-鞏固階段-自動(dòng)化階段

4.單項(xiàng)選擇題下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是（）

A.快速閃躲障礙物
B.快速運(yùn)球上籃
C.一步助跑起跳模板
D.聽(tīng)信號(hào)做急停和起動(dòng)

最新試題

下列不屬于腿部韌帶拉傷的典型癥狀為（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

投籃命中率不理想，可以增加投籃訓(xùn)練次數(shù)，不需要改善投籃姿勢(shì)。

題型：判斷題

下列哪項(xiàng)是測(cè)量身體脂肪量的最常見(jiàn)和最基本的方法之一（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

存在低血壓的人參與籃球運(yùn)動(dòng)，容易出現(xiàn)（）等癥狀。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小籃球適合哪個(gè)年齡段的兒童（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。

題型：判斷題

籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

籃球?qū)ｍ?xiàng)力量負(fù)荷的訓(xùn)練方法（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)籃球有助于提高哪方面的身體控制能力（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題