A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時與大眾溝通
D.建立溝通渠道
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A.直線式
B.職能式
C.混合式
D.矩陣式
A.領(lǐng)導(dǎo)手段
B.領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
C.領(lǐng)導(dǎo)方法
D.領(lǐng)導(dǎo)主體
A.任務(wù)的明確程度
B.對任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
C.任務(wù)的執(zhí)行程序和方法
D.任務(wù)的明確程度和對任務(wù)的負(fù)責(zé)程度
A.有效性
B.形象性
C.適度性
D.創(chuàng)造性
A.了解團(tuán)隊的作用
B.設(shè)立共同的目標(biāo)
C.了解團(tuán)隊方面的理論
D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
最新試題
內(nèi)激勵
俗話說“人要站有站相，坐有坐相”，每個人都要留意自己的行為舉止，領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者（）的重要性。
系統(tǒng)處于環(huán)境之中，且與環(huán)境相互依存，因此，系統(tǒng)必須適應(yīng)環(huán)境的變化才能更好的發(fā)揮其功能，這里所說的“環(huán)境”是指（）。
踩到香蕉皮滑倒后，人們通過研究香蕉皮的結(jié)構(gòu)發(fā)明了二硫化鉬這種類似于香蕉皮結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，使之應(yīng)用于潤滑劑，這里用了（）創(chuàng)新方法。
下列哪項個性特征不是成熟領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)志（）。
表揚時要（）才有說服力，才能達(dá)到表揚的目的。
領(lǐng)導(dǎo)體制經(jīng)歷了（）的歷史變革。
農(nóng)民起義將領(lǐng)朱元璋每到一地，都貼出“招賢榜”，公開聲明“賢人君子，有能相從立功者，吾禮用之”。朱元璋采用了（）的選才方法。
19世紀(jì)30年代，美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時，收到驛站換馬的啟發(fā)，在沿途增設(shè)若干信號放大站，成功解決了遠(yuǎn)距離通訊的問題。這是一個典型的（）創(chuàng)造性思維思考方法。
輸出系統(tǒng)余弦規(guī)律是（）。