您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.公開招聘法
B.他人引薦法
C.伯樂尋薦法
D.毛遂自薦法
A.類比發(fā)明法
B.智力刺激法
C.聯(lián)想發(fā)明法
D.移植法
A.上級主管領(lǐng)導(dǎo)
B.下屬
C.平行層次員工之間
D.上級主管領(lǐng)導(dǎo)者、下屬和平行層次員工三者的意見
A.心靈形象
B.行為形象
C.外貌形象
D.環(huán)境形象
A.為整個組織提供理想的、符合客觀規(guī)律的發(fā)展方向
B.親力親為,為普通員工樹立榜樣作用
C.盡可能提供為整個組織中下層都能接受的戰(zhàn)略、政策和策略
D.協(xié)調(diào)各部門之間的矛盾
A.領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)
B.領(lǐng)導(dǎo)力
C.領(lǐng)導(dǎo)效能
D.領(lǐng)導(dǎo)方式
A.封建家長制→“軟專家”→“硬專家”→專家集團
B.封建家長制→“硬專家”→“軟專家”→專家集團
C.“軟專家”→封建家長制→“硬專家”→專家集團
D.“軟專家”→“硬專家”→封建家長制→專家集團
最新試題
試述領(lǐng)導(dǎo)者獎勵的主要方法和基本要求。
表揚時要()才有說服力,才能達到表揚的目的。
下列哪項不屬于領(lǐng)導(dǎo)者孚眾望的方法()。
“干部能下海,群眾能捉龍”這是對領(lǐng)導(dǎo)者()作用的總結(jié)。
領(lǐng)導(dǎo)者要想進行自我情緒管理,不應(yīng)該()
內(nèi)激勵
關(guān)于人才的概念,下列說法錯誤的是()。
19世紀(jì)30年代,美國的莫爾斯在發(fā)明有線電報時,收到驛站換馬的啟發(fā),在沿途增設(shè)若干信號放大站,成功解決了遠距離通訊的問題。這是一個典型的()創(chuàng)造性思維思考方法。
俗話說“人要站有站相,坐有坐相”,每個人都要留意自己的行為舉止,領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)該如此。這說明了領(lǐng)導(dǎo)者()的重要性。
三國演義中,劉備“三顧茅廬”是領(lǐng)導(dǎo)者()人才觀的最好典故。