單項(xiàng)選擇題據(jù)調(diào)查，無論是中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的和學(xué)習(xí)成績(jī)較差的，男生均（）女生。
A.多于
B.約等于
C.都不正確
D.少于
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1.單項(xiàng)選擇題青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人，什么是有價(jià)值的，感到迷茫，這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為（）
A.同一性混亂
B.同一性延緩
C.同一性獲得
D.同一性早期封閉
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)認(rèn)知發(fā)展理論，（）認(rèn)為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個(gè)階段。
A.弗洛伊德
B.維果斯基
C.柯爾伯格
D.巴普洛夫
3.單項(xiàng)選擇題在異性交往中，兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往，包括同性友誼和異性友誼，這是屬于（）
A.自我社交性時(shí)期
B.異質(zhì)社交性時(shí)期
C.都不對(duì)
D.同質(zhì)社交性時(shí)期
4.單項(xiàng)選擇題到青少年期，（）成為主要的人際關(guān)系。
A.師生關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.社會(huì)關(guān)系
D.親子關(guān)系
5.單項(xiàng)選擇題大約從（）開始，男孩的身體攻擊和言語(yǔ)攻擊多于女孩，攻擊的實(shí)施程度也更嚴(yán)重。
A.1歲
B.3歲
C.4歲
D.2歲
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根據(jù)認(rèn)知發(fā)展理論，（）認(rèn)為所有兒童性別角色的發(fā)展經(jīng)歷基本性別認(rèn)同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個(gè)階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是心理健康的最高層次，也是一個(gè)人心理健康的理想狀態(tài)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新弗洛伊德學(xué)派的學(xué)者認(rèn)為，在人格的發(fā)展過程中，社會(huì)比本能的、生物的力量更重要。
題型：判斷題
青少年對(duì)電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。
題型：判斷題
（）強(qiáng)調(diào)行為受情境制約，同一個(gè)體在不同情境中會(huì)有很不同的行為表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
青少年正式群體的特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
一般認(rèn)為，男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性更大。
題型：判斷題
在典型的認(rèn)知風(fēng)格測(cè)驗(yàn)中，女性更多地表現(xiàn)出場(chǎng)依存型傾向，而男性則是場(chǎng)獨(dú)立型的。
題型：判斷題
到青少年期，（）成為主要的人際關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題