雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時代的必然趨勢，進(jìn)行雙性化教育勢在必行。

親子溝通

青少年對電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。

（）是心理健康的最高層次，也是一個人心理健康的理想狀態(tài)。

自我意識包括自我認(rèn)識、自我體驗和自我監(jiān)控，是一個人自己對自己的意識。

對于青少年來說，社會是開展自殺預(yù)防的最好場所。

在典型的認(rèn)知風(fēng)格測驗中，女性更多地表現(xiàn)出場依存型傾向，而男性則是場獨(dú)立型的。

青少年對性別角色的認(rèn)識多數(shù)能達(dá)到心理取向階段。

青少年正式群體的特點(diǎn)。

圖式理論的基本單元是概念。