名詞解釋生態(tài)美育
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1.名詞解釋審美鑒賞力
2.名詞解釋悅志悅神
3.名詞解釋趣味世俗化
4.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)特點(diǎn)決定教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備（）
A.知識要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
5.多項(xiàng)選擇題美育的任務(wù)何和目的是（）
A.提高審美能力
B.培養(yǎng)審美情感
C.塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.提高適應(yīng)能力
最新試題
（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型：單項(xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：問答題