名詞解釋趣味世俗化
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1.多項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)特點(diǎn)決定教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中必須具備()
A.知識(shí)要素
B.品德要素
C.審美素養(yǎng)要素
D.人格魅力
E.創(chuàng)美能力
2.多項(xiàng)選擇題美育的任務(wù)何和目的是()
A.提高審美能力
B.培養(yǎng)審美情感
C.塑造審美心理結(jié)構(gòu)
D.塑造體質(zhì)結(jié)構(gòu)
E.提高適應(yīng)能力
3.多項(xiàng)選擇題技術(shù)美的審美特征有()
A.易變性
B.對(duì)稱性
C.人性化
D.功能美
E.簡(jiǎn)潔性
4.多項(xiàng)選擇題科學(xué)美的美育作用有()
A.啟迪人的智慧
B.激勵(lì)人的奮斗精神
C.培養(yǎng)人的高尚品德
D.提高人對(duì)產(chǎn)品的審美能力
E.使人學(xué)會(huì)選擇工業(yè)產(chǎn)品
5.多項(xiàng)選擇題審美的需要是()
A.是人類的高層次的需要
B.是人類的生物性需要
C.是人類的低層次的需要
D.人類獨(dú)有的
E.認(rèn)知需要
最新試題
在種種線條中,豎直線意味著()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型:名詞解釋
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
無論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有()的特點(diǎn),為審美主體所見、所聽、所觸。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:?jiǎn)柎痤}
整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題