單項(xiàng)選擇題“泰山之雄,華山之險(xiǎn),桂林之秀,黃山之奇”屬于自然美的()
A.多變性
B.天然性
C.奇特性
D.不確定性
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1.單項(xiàng)選擇題超功利性心理結(jié)構(gòu)是()
A.智力結(jié)構(gòu)
B.道德情感
C.意志結(jié)構(gòu)
D.審美結(jié)構(gòu)
2.單項(xiàng)選擇題有文字記載的最早的美育思想,在西方可追溯到()
A.古希臘
B.古埃
C.古巴比倫
D.古印度
3.單項(xiàng)選擇題美育研究的四部分內(nèi)容中以()
A.美的哲學(xué)為中介
B.審美心理學(xué)為中介
C.藝術(shù)社會學(xué)為中介
D.審美教育為中介
4.單項(xiàng)選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)”的人是()
A.鮑姆嘉通
B.荀子
C.亞里士多德
D.老子
5.單項(xiàng)選擇題蔡元培美育思想中的一個(gè)重要內(nèi)容是()
A.趣味教育
B.寓教于樂
C.以美育代宗教
D.快樂教育
最新試題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項(xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同?
題型:問答題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為()
題型:單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于人的審美能力,下列說法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
與成年人相比,少兒更具有()
題型:單項(xiàng)選擇題