多項選擇題教師的審美素養(yǎng)是一個由多種因素組成的系統(tǒng),它具有()
A.一般人審美素養(yǎng)的特征
B.教師職業(yè)的特殊性
C.廣泛性
D.發(fā)展性
E.專業(yè)性
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1.多項選擇題小學(xué)美育的特點是()
A.直觀教學(xué)為主
B.理論講授為主
C.情感教育為主
D.理性分析為主
E.開展多種多樣的活動為主
2.多項選擇題美育實質(zhì)上是一種美感教育,它的主要特點是()
A.形象性
B.愉悅性
C.直觀性
D.自由性
E.創(chuàng)造性
3.多項選擇題學(xué)校美育計劃性強的特征體現(xiàn)了()
A.教師主導(dǎo)
B.目的性
C.合理性
D.排除隨意性
E.系統(tǒng)性
4.多項選擇題原始人類的生活方式與審美關(guān)系是()
A.生活方式是生存型的,但仍‘需要藝術(shù)和審美
B.此時是“勞動先于審美”
C.審美與人生發(fā)生關(guān)聯(lián)時經(jīng)過了實用的中介
D.審美與人生的關(guān)系是個性化的
E.審美與生活存在著明顯的距離
5.多項選擇題藝術(shù)教育與審美教育的關(guān)系是()
A.任務(wù)與目的相通
B.范圍與內(nèi)容上相同
C.形式與方法相同
D.功能相通
E.特點不相通
最新試題
()是教師在美育實踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型:單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則,低年級要著重于感知能力和()的培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項選擇題
生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造()
題型:單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面,人是()
題型:單項選擇題
不屬于學(xué)校美育實施形式的是()
題型:單項選擇題
美育與德育的關(guān)系從理論上分析實際上是()的關(guān)系。
題型:單項選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
審美實踐包括()
題型:多項選擇題