A.聲調高亢嘹亮
B.節(jié)奏自由
C.常用自由延長音來抒情
D.樂段結構較簡單
E.表現(xiàn)方法比較細膩
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A.歌曲
B.清唱劇
C.管弦樂
D.弦樂四重奏
E.賦格曲
A.救亡歌曲
B.勞動歌曲
C.兒童歌曲
D.敘事歌曲
E.抒情歌曲
A.潘振聲
B.丁善德
C.馬可
D.印青
A.俞麗拿
B.盛中國
C.盛中華
D.劉詩昆
A.托斯卡尼尼
B.普契尼
C.瓦格納
D.亨德爾
A.德國
B.奧地利
C.波蘭
D.挪威
A.雅樂音階
B.燕樂音階
C.清樂音階
D.古音階
A.韋伯
B.德沃夏克
C.鮑羅丁
D.古諾
A.《梁?!?br />
B.《春江花月夜》
C.《黃河》
D.《長江隨想曲》
A.c小調
B.g小調
C.b小調
D.bf小調
最新試題
根據(jù)戲劇(含戲曲)學科課程內容安排,3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施,任務為“()”。
第一學段(1-2年級)學業(yè)質量描述提出,關注音樂和生活的關系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結構短小的標題音樂為主。
藝術課程教學評價基本原則重視()評價。
藝術課程期末評價應包括()。
教師整體把握教學內容的好處是()。
義務教育課程方案的()描述了課程的教學要求和評價標準。
良好的音樂聽覺和()對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
下面哪項不是音樂學科課程內容中“聯(lián)系”類的學習內容?()
在體育課、藝術課、信息技術課、語文課等知識的教學中應該注意的點是()。