A.滿足民族中心主義的思古幽情
B.作為不求進(jìn)步的擋箭牌
C.將社會(huì)工作的功能極大化
D.盲目學(xué)習(xí)他人文化
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你可能感興趣的試題
A.推動(dòng)社會(huì)公義和尊重人的價(jià)值
B.滿足人的需要和推動(dòng)社會(huì)公義
C.尊重人的價(jià)值和滿足人的需要
D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和滿足人的需要
A.經(jīng)濟(jì)學(xué)層面
B.哲學(xué)層面
C.社會(huì)學(xué)層面
D.法學(xué)層面
A.倫理
B.社會(huì)工作價(jià)值觀
C.價(jià)值
D.價(jià)值觀
A.確保服務(wù)專業(yè)規(guī)范性
B.協(xié)調(diào)職業(yè)關(guān)系
C.明確職業(yè)責(zé)任
D.指導(dǎo)專業(yè)行為
A.專業(yè)價(jià)值觀的本土化
B.社會(huì)工作者的本土化
C.社會(huì)工作專業(yè)方法的本土化
D.社會(huì)工作專業(yè)理念的本土化
A.以人為本的原則
B.自由平等的原則
C.自我實(shí)現(xiàn)的原則
D.博愛原則
E.社會(huì)正義原則
A.新教倫理精神
B.人道主義哲學(xué)
C.社會(huì)福利理念
D.行為認(rèn)知理論
E.社會(huì)支持理論
最新試題
ABC人格理論中A代表()。
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()
個(gè)人倫理以()為中心。
目前應(yīng)用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
認(rèn)知/行為理論下,社會(huì)工作者扮演的角色是()。
以下選項(xiàng)中哪些是貝姆社會(huì)工作課程研究的重要思想?()
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
埃里克森認(rèn)為,人類需要與人生任務(wù)緊密相關(guān),如果任務(wù)沒有完成,他們就會(huì)面臨危機(jī),根據(jù)該理論,人生的任務(wù)包含哪些?()
心理動(dòng)力理論體系有哪些內(nèi)容?()
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。