在語言教育活動中，幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計(jì)的（）。

主題教育活動設(shè)計(jì)的核心是（）。

以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯誤的？（）

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

認(rèn)識正方體、長方體、球體、圓柱體，學(xué)習(xí)區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學(xué)教育目標(biāo)。

幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以（）為出發(fā)點(diǎn)來開展一系列的活動。

以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。

以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動，而他的大部分參與游戲的機(jī)會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。