單項選擇題初二（3）班的明明同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，得到一列數(shù)字：3、5、1、3、（）、8、7，這列數(shù)字的中位數(shù)是5，但由于馬虎將墨水滴在數(shù)據(jù)上，導(dǎo)致一個數(shù)字被浸染題干有所殘缺，但他記得數(shù)據(jù)應(yīng)該在以下幾個數(shù)字中，請你幫他找出正確答案應(yīng)該是（）。
A.2
B.3
C.4
D.6
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1.單項選擇題古代詩人常在某些節(jié)日時抒發(fā)自己的情感。“佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。”詩中佳節(jié)是指（）。
A.中秋
B.重陽
C.除夕
D.端午
2.單項選擇題嚴(yán)冬經(jīng)常會出現(xiàn)“雨淞”現(xiàn)象，“雨淞”，顧名思義便是雨水形成的冰花，這屬于什么現(xiàn)象（）。
A.液化
B.汽化
C.凝固
D.融化
3.單項選擇題細(xì)胞是生物學(xué)中構(gòu)成生物體的基本*單位，下列不屬于動物細(xì)胞的組成部分的是（）。
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞壁
4.單項選擇題教師職業(yè)道德中要求教師應(yīng)當(dāng)教書育人，循循善誘，誨人不倦，因材施教，下列選項中，關(guān)于因材施教的理解，說法正確的是（）。
A.一碗水端平，對所有學(xué)生一樣要求
B.發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)缺點，長善救失
C.學(xué)生與學(xué)生之間進行比較評優(yōu)，鼓勵學(xué)生向優(yōu)等生學(xué)習(xí)
D.不同學(xué)生出現(xiàn)同樣錯誤，無論動機一樣處理
5.單項選擇題李老師是學(xué)校的物理骨干教師，上課生動活潑、深入淺出，深受學(xué)生喜愛。但李老師不太注重穿著打扮，夏天經(jīng)常穿著拖鞋就去上課，頭發(fā)也總是亂糟糟的。校長提醒李老師注意儀表規(guī)范，李老師卻說老師只要上好課就行了，外在不重要。對于李老師的做法，以下評價正確的是（）。
A.熱愛教師職業(yè)，關(guān)愛學(xué)生
B.業(yè)務(wù)能力優(yōu)秀，團結(jié)同事
C.輕視儀表規(guī)范，示范失當(dāng)
D.重視教學(xué)能力，終身學(xué)習(xí)
最新試題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
該案例給我們的啟示有：（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
教育目的應(yīng)闡明（）。
題型：多項選擇題
針對此案例，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于（）階段。
題型：單項選擇題
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
題型：單項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題