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A.開(kāi)展與成就動(dòng)機(jī)有關(guān)的學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)
B.在宣導(dǎo)教育層面上介紹高成就動(dòng)機(jī)者的事跡
C.組織受訓(xùn)者交流成功與失敗、希望與恐懼的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
D.介紹高成就動(dòng)機(jī)者的事跡
A.行為引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定需要
B.動(dòng)機(jī)引起需要，動(dòng)機(jī)決定行為
C.需要引起動(dòng)機(jī)，行為決定動(dòng)機(jī)
D.需要引起動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)決定行為
A.力量型
B.完美型
C.和平型
D.活潑型
A.滿(mǎn)意的對(duì)立面不一定是不滿(mǎn)意的
B.使員工滿(mǎn)意的，基本屬于工作本身的因素
C.使員工不滿(mǎn)意的多是保健因素
D.保健因素和激勵(lì)因素不會(huì)存在重疊
最新試題
根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，組織中的管理者為了強(qiáng)化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。
收益渠道有很多種，包括（）。
人的行為不僅源自?xún)?nèi)在的需要，還源自外界環(huán)境的（）。
員工的固有價(jià)值、使用價(jià)值和市場(chǎng)價(jià)值相互獨(dú)立，不存在因果關(guān)系。
提升企業(yè)價(jià)值可以使企業(yè)獲得資本收益，其方法是（）。
根據(jù)對(duì)“需要導(dǎo)致行為”這一過(guò)程的著眼點(diǎn)的不同，激勵(lì)理論可以分為（）幾種類(lèi)型。
ERG理論可以看做是（）的一個(gè)修正。
民營(yíng)企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括（）。
波特-勞勒模式中，能否取得工作成就是由（）決定的。
目標(biāo)設(shè)定理論認(rèn)為目標(biāo)的（）決定了目標(biāo)的設(shè)定與績(jī)效的關(guān)系。