A.教學(xué)過(guò)程
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)原則
D.教學(xué)規(guī)律
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A.艾賓浩斯
B.布魯納
C.維果茨基
D.馮特
A.自主學(xué)習(xí)
B.被動(dòng)學(xué)習(xí)
C.理解學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
A.教師需考慮她是否存在心理問(wèn)題
B.教師可以通過(guò)組建學(xué)習(xí)互助小組改善婷婷的學(xué)習(xí)情況
C.遺傳素質(zhì)是身心發(fā)展的基礎(chǔ)，婷婷智商較低
D.主觀能動(dòng)性是人身心發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，應(yīng)幫助他激活學(xué)習(xí)興趣
A.因材施教
B.循序漸進(jìn)
C.長(zhǎng)善救失
D.教學(xué)相長(zhǎng)
最新試題
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)目標(biāo)的多元化、辦學(xué)形式的多元化、管理模式的多元化、教學(xué)內(nèi)容的多元化、評(píng)價(jià)模式的多元化，這是（）教育的特征。
以下表述與教育的生物起源說(shuō)相符合的有（）。
關(guān)于《學(xué)記》，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
以下表述不符合老子的是（）。
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)對(duì)中國(guó)近代教育家產(chǎn)生過(guò)重要影響，其中不包括（）。
關(guān)于斯賓塞，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于裴斯泰洛齊，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于教育手段，以下表述錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于孔子，以下表述不正確的是（）。
關(guān)于我國(guó)古代教育思想家，下列說(shuō)法正確的是（）