單項選擇題在幼兒數(shù)概念發(fā)展的階段中，對10以內的數(shù)大多數(shù)能保持守恒、計數(shù)能力發(fā)展較快，大多數(shù)兒童從表象運算向抽象數(shù)字運算過渡是（）
A.數(shù)的運算初期階段
B.對數(shù)量的感知階段
C.數(shù)詞和物體數(shù)量間的聯(lián)系建立階段
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1.單項選擇題（）兒童已能感知集合的界限，對集合中元素的感知也逐漸精確。
A.4歲-5歲
B.2歲-3歲
C.5歲-6歲
D.3歲-4歲
2.單項選擇題在數(shù)學中，把具有某種相同屬性的事物的全體稱為（）。
A.比較
B.總合
C.分類
D.集合
3.單項選擇題幼兒學習數(shù)學的基本方法是（）
A.演示法
B.講解法
C.操作法
D.游戲法
4.單項選擇題（）是幼兒數(shù)學教育內容中起著發(fā)展思維作用的核心因素。
A.空間關系
B.數(shù)量關系
C.計算
D.圖形認知
5.單項選擇題具體形象思維是（）兒童心理的顯著特征。
A.二歲
B.三歲
C.四歲
D.五歲
最新試題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
幼兒教師應使各個教學環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學習興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，關于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。
題型：單項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題