在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。

幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。

角色游戲是幼兒通過扮演角色反映生活，反映人與人之間的關系。

托兒所是農(nóng)村發(fā)展學前教育的重要形式。

進餐、睡眠和盥洗等是（）。

最早開始創(chuàng)立學前教育理論的是（）。

游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。

人們常稱表演游戲為“塑造工程師的游戲”。

學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動作和行為，保證游戲任務的完成。