填空題在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
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5.填空題學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）、（）以及（）同（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
6.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。
A.知識(shí)
B.身體健康
C.創(chuàng)造力
D.能力
7.單項(xiàng)選擇題提倡“做中學(xué)“強(qiáng)調(diào)”兒童中心“的著名教育家是（）。
A.陶行知
B.杜威
C.盧梭
D.洛克
8.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義心理學(xué)的代表是（）。
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.班杜拉
D.巴普洛夫
9.單項(xiàng)選擇題具有全員、全程、全方位之特征的教育類型是（）。
A.家庭教育
B.幼兒園教育
C.學(xué)校教育
D.社區(qū)教育
10.單項(xiàng)選擇題最方便的個(gè)別交流方式是（）。
A.個(gè)別談話
B.家園聯(lián)系手冊(cè)
C.電話交流
D.家訪
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游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動(dòng)作和行為，保證游戲任務(wù)的完成。
題型：判斷題
幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進(jìn)入小學(xué)之后能在生理和心理，知識(shí)和（），以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型：填空題
從教育的目的和任務(wù)來講，家庭教育的教育目的具有（）和（），學(xué)前教育的目的具有（）和（）。
題型：填空題
游戲是最適合于幼兒，最能促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的活動(dòng)。
題型：判斷題
一般在幼兒園中，保教人員與幼兒的比例為1：30。
題型：判斷題
在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
題型：填空題
進(jìn)餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
就教育時(shí)間上來講，家庭對(duì)于兒童的教育具有（）和（）。
題型：填空題
專門的入學(xué)準(zhǔn)備，是指在幼兒入學(xué)之前，針對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活所做的有關(guān)的準(zhǔn)備工作，即做好學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會(huì)性適應(yīng)的準(zhǔn)備。
題型：判斷題