判斷題關(guān)于經(jīng)濟人、社會人、自我實現(xiàn)的人的假設是有片面性和局限性的,而復雜人的假設是有一定道理的。
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1.多項選擇題能力應用的原則主要有()。
A.能力閾限原則
B.能力合理安排原則
C.能力相關(guān)原則
D.能力互補原則
E.能力交叉原則
2.多項選擇題能力按水平差異可分為()。
A.能力低下
B.天才
C.一般能力
D.才能
E.特殊能力
3.多項選擇題當出現(xiàn)認知不協(xié)調(diào)時,認知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有()。
A.改變行為
B.改變態(tài)度
C.引進新的知元素
D.不予理采
E.重新進行角色定位
4.多項選擇題知覺偏差主要表現(xiàn)有()。
A.知覺防御
B.暈輪效應
C.首因效應
D.近因效應
E.定型效應
5.多項選擇題社會知覺主要包括()。
A.對人知覺
B.人際知覺
C.角色知覺
D.因果關(guān)系知覺
E.自我知覺
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請用領(lǐng)導素質(zhì)理論分析王工的個人素質(zhì)特點,他為何不但拒絕出任組長,反而遞上辭職申請書,去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就?
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引起挫折的原因歸納起來可分為()。
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請用個性理論分析老費、老鮑和季老的個性特征。
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組織管理活動中的個體行為特征有哪些?
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根據(jù)態(tài)度平衡理論,季老應怎樣幫助老鮑使他達到心理平衡?
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在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
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如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價)來表示王安激勵員工的過程,那么請你指出這個模型中什么是目標、變量和關(guān)系?
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簡述弱勢群體權(quán)利保護的基本方式。
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季老對這樣的部下應如何管理?
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