什么是弱勢(shì)群體？試述弱勢(shì)群體的成因。

簡(jiǎn)述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。  

如果用M（積極性的高低）=E（期望值）·V（效價(jià)）來表示王安激勵(lì)員工的過程，那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系？

根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡？

主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。

如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)？

劉工的管理風(fēng)格是什么樣的？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。

簡(jiǎn)述弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。

這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源？

試分析談判的策略與影響因素。