我國高等教育經(jīng)費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求（）

運用實訓法的基本要求是什么（）

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學生的（）

運用調查法的基本要求是什么（）

高等學校學生的心理特征主要包括（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調學生在課程模塊中有自主選擇權。

高校外部教學質量評價，也稱外部教學評估，主要包括（）

運用案例教學法，教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)（）