復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。