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你可能感興趣的試題
A.法律方式
B.行政方式
C.共同協(xié)調(diào)方式
D.經(jīng)濟(jì)方式
A.法律監(jiān)控與約束
B.道德約束
C.社會群團(tuán)和媒體監(jiān)控與約束
D.政黨的監(jiān)控與約束
A.情感激勵(lì)
B.危機(jī)激勵(lì)
C.榮譽(yù)激勵(lì)
D.目標(biāo)激勵(lì)
A.是指由原來的職務(wù)調(diào)整到另一個(gè)職責(zé)更輕的職務(wù),是由高的職務(wù)向低的職務(wù)的調(diào)整
B.意味著公務(wù)員所處地位的降低、職權(quán)和責(zé)任范圍的縮小、待遇的減少
C.是一種任用形式和任用行為,是對公務(wù)員的懲戒與處分
D.是讓由于各種原因不勝任現(xiàn)職又不宜轉(zhuǎn)任同級其他職務(wù)的公務(wù)員改任較低職務(wù)的任用行為
A.講求實(shí)效的原則
B.學(xué)用一致的原則
C.按需施教的原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際的原則
A.人力資源規(guī)劃
B.人力資源供求預(yù)測
C.工作分析
D.薪酬管理
A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
B.公文筐
C.心理測驗(yàn)
D.角色扮演
最新試題
訪談?wù)呤紫刃枰虮辉L談?wù)呙鞔_訪談的(),而且應(yīng)盡可能避免對被訪談?wù)咝纬删窕蛐睦韷毫?,還應(yīng)盡可能在最短時(shí)間內(nèi)與被訪談?wù)吒愫藐P(guān)系,使訪談在友好的氣氛下進(jìn)行。
公共部門人員招聘的內(nèi)部渠道包括()
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
人員接續(xù)計(jì)劃,又稱人力資源()模型,它是在對內(nèi)部人員流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查和評價(jià)基礎(chǔ)上,來預(yù)測內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
公共部門人力資源的特征包括()
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會財(cái)富創(chuàng)造過程的具有勞動(dòng)能力的人們的(),包括他們的知識、技能、創(chuàng)造等,包含質(zhì)量和數(shù)量兩個(gè)維度,并且更側(cè)重與質(zhì)量。
我國公務(wù)員考核中有關(guān)“德”的考核指標(biāo)有()。
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點(diǎn)值(分?jǐn)?shù))或序列等級描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。