A.排序法
B.分類法
C.因素比較法
D.點數(shù)法
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你可能感興趣的試題
A.知識和技能的水平
B.智力
C.勞動者的勞動態(tài)度
D.體質(zhì)
A.權(quán)威原則
B.地域原則
C.面廣原則
D.及時原則
A.在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績制
B.在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制,繼而為民主型的開放制
C.在對公務(wù)人員的素質(zhì)要求上,由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)2拍J竭^渡
D.在人事價值觀上由重視個人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚θ说钠降葍r值觀過渡
A.性質(zhì)不同
B.目的不同
C.內(nèi)容不同
D.形式不同
A.公共目的
B.公共服務(wù)
C.公共產(chǎn)品
D.公共利益
A.威廉·大內(nèi)
B.舒爾茨
C.梅奧
D.威爾遜
最新試題
中國公務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在()等方面。
辭職的特點包括()
一些情形下不得對公務(wù)員進行辭退,具體包括()
四分法下的部門分類包括()
人員甄選通常包括()等環(huán)節(jié)。
人員接續(xù)計劃,又稱人力資源()模型,它是在對內(nèi)部人員流動情況進行調(diào)查和評價基礎(chǔ)上,來預(yù)測內(nèi)部人力資源供給的一種方法。
公共部門和私人部門關(guān)于人力資源的差異在于()
人力資源需求預(yù)測是結(jié)合公共部門未來一定時期的發(fā)展目標(biāo)及過去人力資源配置和勞動產(chǎn)出等情況,來對公共部門未來人力資源的需求狀況和趨勢進行()的過程。
()是根據(jù)特定職位的勝任素質(zhì)要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的題目、評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方法,通過考官與應(yīng)聘者的溝通交流,來判斷應(yīng)聘者是否勝任該職位。
直接薪酬形態(tài)包括()等。