單項(xiàng)選擇題以下是主張“教育的社會政治目的性和政治信仰與道德教育相統(tǒng)一”思想的教育思想家是()。
A.班杜拉
B.蘇霍姆林斯基
C.科爾伯格
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題“關(guān)懷理論”的代表人物是()。
A.尼爾·諾丁斯
B.科爾伯格
C.蘇霍姆林斯基
D.馬卡連柯
3.問答題分析說明懲罰作為教育方法的意義與局限。
5.名詞解釋道德實(shí)踐法
6.名詞解釋討論法
7.名詞解釋談話法
8.名詞解釋講授法
9.名詞解釋德育方法
最新試題
簡述前道德階段兒童特點(diǎn)。
題型:問答題
試論教學(xué)與德育的關(guān)系。
題型:問答題
簡述價值澄清模式的優(yōu)點(diǎn)。
題型:問答題
有人認(rèn)為,文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑,而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道,結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評論這種觀點(diǎn)?
題型:問答題
體諒情境是指什么?
題型:問答題
麥克菲爾在提出體諒模式之前做了哪些事?
題型:問答題
簡述主行說的認(rèn)為。
題型:問答題
結(jié)合實(shí)例分析道德課的利。
題型:問答題
獎賞和懲罰的德育手段中懲罰是指什么?
題型:問答題
消極德育的積極意義有哪些?
題型:問答題