單項選擇題下列較多地被運用在藝術領域的課程目標是（）。
A.生成性目標
B.表現(xiàn)性目標
C.行為目標
D.結(jié)果目標
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1.多項選擇題幼兒園課程內(nèi)容選擇的原則是（）。
A.縱向順序
B.直線性順序
C.邏輯順序
D.心理順序
2.單項選擇題（）提出了課程編制的過程模式。
A.艾斯納
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
3.單項選擇題受唯理派哲學思想影響的是（）。
A.蒙臺梭利課程
B.福祿貝爾設計的恩物
C.方案教學
D.直接教學模式
4.單項選擇題認為教師應該耐心地等待兒童的成熟，重視兒童學習的“準備狀態(tài)”的人是（）。
A.華生
B.皮亞杰
C.格塞爾
D.維果斯基
5.單項選擇題下列哪些說法屬于皮亞杰的觀點？（）
A.知識起源于動作
B.教學在發(fā)展中起著主導性、決定性作用
C.教師應該讓兒童自己動手去操作
D.運算對于兒童來說是困難的
最新試題
對于小班幼兒來說，（）是與小班幼兒的認知特點和年齡水平相適應的。
題型：單項選擇題
傾向于從計劃的維度來定義課程，這種觀點是認為（）。
題型：單項選擇題
為材料中的活動編寫一個活動方案。
題型：問答題
蒙臺梭利認為（）是第一位的，對兒童而言，生命力的表現(xiàn)就是自發(fā)沖動。
題型：單項選擇題
（）認定語言在人的認知發(fā)展中起了重要的作用。
題型：單項選擇題
（）主要是通過課堂教學而獲得的知識和技能。
題型：單項選擇題
在幼兒園課程編制過程中，幼兒園課程內(nèi)容的選擇和組織首先涉及的是對（）的思考。
題型：單項選擇題
特別需要強調(diào)的是，（）在課程實施過程中對課程的評價具有十分重要的意義。
題型：單項選擇題
主張以科學主題為核心整合幼兒園教育活動的學者認為，（）提供了量化的方法和記錄各種觀察的方法，是所有科學活動不可或缺的一部分。
題型：單項選擇題
（）指評價的方法和手段應廣泛和多樣。
題型：單項選擇題