判斷時(shí)距法的依據(jù)是一個(gè)人在正確地進(jìn)行判斷時(shí)所必須耗費(fèi)的（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

直線組織是指對(duì)實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)負(fù)有直接職責(zé)的那些機(jī)構(gòu)，其特點(diǎn)是（）。

適用范圍最小，適應(yīng)性最強(qiáng)的管理方法是（）。

彼此退讓式協(xié)調(diào)最常見于（）。

職務(wù)評(píng)價(jià)是人員配備過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其方法有（）。

法紀(jì)方法能調(diào)節(jié)各種管理因素之間的關(guān)系，使管理系統(tǒng)具有穩(wěn)定性，這種穩(wěn)定性（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個(gè)原則，即（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級(jí)層次就是（）。

美國著名管理學(xué)家威廉?大內(nèi)認(rèn)為，造成各個(gè)國家不同的組織管理模式差別的原因是（）。