填空題我國從奴隸社會起,統(tǒng)治階級就利用神權(quán)、政權(quán)、()權(quán)相結(jié)合的方法,掩蓋法的階級本質(zhì),對奴隸和平民施行殘酷的刑罰。
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北宋王安石明確反對復仇。
題型:判斷題
明初統(tǒng)治者法律思想的特點是寬刑。
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清代袁枚對親屬容隱之說進行了批判。
題型:判斷題
王守仁特別重視禮儀教化的重要性,反對專靠“刑名器數(shù)”。
題型:判斷題
“理學”的產(chǎn)生和發(fā)展,標志著儒家思想體系的進一步完善。
題型:判斷題
朱熹認為“德”是()上的道德品質(zhì)或善心。
題型:單項選擇題
韓愈認為“號令既明,刑罰亦不可馳。茍不用刑罰,則號令徒掛墻壁爾”。
題型:判斷題
朱熹還將“德”、“禮”、“政”、“刑”四種統(tǒng)治方法與其()聯(lián)系了起來。
題型:單項選擇題
在執(zhí)法方面,朱熹提出了“正”、“權(quán)”交替使用的辯證理論,即強調(diào)了(),一改過去只擇其一的偏頗策略。
題型:單項選擇題
在“德禮”與“政刑”的關(guān)系上朱熹認為兩者并非都是“天理”的產(chǎn)物。
題型:判斷題