A.參數(shù)值
B.樣本值
C.總體值
D.變量值
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A.定性資料
B.定量資料
C.主觀資料
D.客觀資料
A.連帶性
B.影響性
C.系統(tǒng)性
D.邏輯性
A.窮盡性
B.科學(xué)性
C.邏輯性
D.互斥性
A.窮盡性
B.科學(xué)性
C.邏輯性
D.互斥性
A.現(xiàn)實性文獻
B.第一手文獻
C.第二手文獻
D.回顧性文獻
A.數(shù)量
B.客觀
C.全面
D.質(zhì)量
A.知識上的有用性
B.內(nèi)容上的豐富性
C.形式上的多樣性
D.時間上的連續(xù)性
A.資料的審核
B.資料的補充
C.資料的分類
D.資料的匯總
A.有無客觀依據(jù)
B.有無主要觀點
C.有無理論假設(shè)
D.有無理論結(jié)果
A.實驗法
B.觀察法
C.問卷法
D.文獻法
最新試題
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
下列特征中,屬于調(diào)查研究結(jié)果特征的是()。
數(shù)據(jù)的清理不包括()。
在結(jié)構(gòu)式訪談中,包括哪幾種訪談方式?()
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同,下列說法正確的是()。
在實地觀察中,要想順利進入需要考慮以下哪些因素?()
?實證研究強調(diào)用經(jīng)驗事實來證明抽象邏輯,是社會科學(xué)理論的重要來源?!皩嵶C研究”對應(yīng)的英文表述是()。
簡要回答問卷語句設(shè)計應(yīng)注意的問題。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()
關(guān)于抽樣誤差,下述說法正確的個數(shù)為:()①一般來說,標(biāo)準(zhǔn)誤越小,抽樣誤差則越??;②由無回答帶來的誤差屬于抽樣誤差;③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。