A.情緒的內(nèi)隱性
B.情緒的依賴性
C.情緒的受感染性
D.情緒的情境性
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A.穩(wěn)定性
B.選擇
C.轉(zhuǎn)移
D.廣度
A.社會動機與個人動機
B.工作動機與提高動機
C.高尚動機與低級動機
D.交往動機與榮譽動機
最新試題
甘肅省“十三五”時期重點建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
2021年4月公布的《人類減貧的中國實踐》白皮書指出,中國在減貧實踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗,為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生情不自禁地進入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
信息加工心理學(xué)家把問題定義為:給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有()。
學(xué)生的認知發(fā)展水平是重要的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備內(nèi)容,了解學(xué)生的認知發(fā)展水平,是貫徹量力性原則的重要前提之一。
學(xué)習(xí)化專業(yè)共同體,是某一學(xué)?;蛐kH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體,全體成員在共同目標(biāo)指引下以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)和紐帶,具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自()。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括()。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()