單項(xiàng)選擇題學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是()。

A.形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式
B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合
D.注重研究生活中的重大問(wèn)題


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題六年級(jí)的小文看到姐姐讀了研究生后找到一份好工作,便決定為了好工作而努力學(xué)習(xí),這類(lèi)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.直接的近景性動(dòng)機(jī)
B.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.間接的近景性動(dòng)機(jī)
D.直接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

2.單項(xiàng)選擇題某城市考上大學(xué)的學(xué)生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個(gè)事實(shí),王老師認(rèn)為本*市女生學(xué)習(xí)比男生好。以下哪項(xiàng)最能削弱王老師的結(jié)論?()

A.第一中學(xué)考上大學(xué)的學(xué)生中,男生的比例比女生高
B.考生中男生的比例比女生低
C.大多數(shù)考上大學(xué)的女生是文科班的
D.全國(guó)考上大學(xué)的學(xué)生中,男女生比例基本持平

4.單項(xiàng)選擇題某公司一批優(yōu)秀的中層干部競(jìng)選總經(jīng)理職位。所有的競(jìng)選者除了李女士自身外,沒(méi)有人能同時(shí)具備她的所有優(yōu)點(diǎn)。從以上斷定能合乎邏輯地得出以下哪項(xiàng)結(jié)論?()

A.任一其他競(jìng)選者都有不及李女士之處
B.李女士具有其他競(jìng)選者都不具備的某些優(yōu)點(diǎn)
C.李女士具有其他競(jìng)選者的所有優(yōu)點(diǎn)
D.李女士的任一優(yōu)點(diǎn)都有競(jìng)選者不具備

5.單項(xiàng)選擇題在Word文檔的一個(gè)數(shù)據(jù)表格中,為了要對(duì)一列數(shù)據(jù)進(jìn)行求和運(yùn)算,在【表格】菜單中選擇【公式】命令,通過(guò)【公式】對(duì)話框進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置,但首先應(yīng)該()。

A.將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)下方的空白單元格
B.首先選定一個(gè)空白單元格(使其反白顯示)
C.將光標(biāo)插人該列數(shù)據(jù)最上一個(gè)單元格內(nèi)
D.將光標(biāo)插人表格中任意空白單元格內(nèi)

6.單項(xiàng)選擇題下列推理,正確的是()。

A.有些青年是黨員,大學(xué)生是青年,所以大學(xué)生是黨員
B.所有盜竊犯都是罪犯,王某是罪犯,所以王某是盜竊犯
C.凡是信仰宗教的人都不是唯物主義者,這些學(xué)生不信仰宗教,所以這些學(xué)生是唯物主義者
D.吃素的人不吃魚(yú),陳某吃素,所以陳某不吃魚(yú)

7.單項(xiàng)選擇題某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示:該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中,家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%;學(xué)習(xí)成績(jī)下降的也占80%。因此,家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因;泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?()

A.該校位于高檔住宅區(qū),學(xué)生九成以上家庭條件優(yōu)越
B.經(jīng)過(guò)清理整頓,該校周邊網(wǎng)吧管理規(guī)范了
C.有的家庭條件優(yōu)越的學(xué)生并不泡網(wǎng)吧
D.家庭條件優(yōu)越的家長(zhǎng)并不贊成學(xué)生泡網(wǎng)吧

8.單項(xiàng)選擇題以下各選項(xiàng)中加下劃線的語(yǔ)詞表達(dá)非集合概念的是()。

A.只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者
B.中國(guó)女排隊(duì)員又獲得了世界冠軍
C.魯迅的書(shū)不是一天可以讀完的,《祝?!肥?u>魯迅的書(shū)
D.我國(guó)的高等院校分布在全國(guó)各省市

9.單項(xiàng)選擇題關(guān)于計(jì)算機(jī),表述錯(cuò)誤的是()。

A.世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)由美國(guó)馮•諾依曼發(fā)明
B.PC機(jī)是指?jìng)€(gè)人電腦
C.CPU是電子計(jì)算機(jī)重要的硬件系統(tǒng)
D.現(xiàn)代計(jì)算機(jī)主要使用晶體

10.單項(xiàng)選擇題完整的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由()兩大部分組成。

A.應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件
B.隨機(jī)存儲(chǔ)器和只讀存儲(chǔ)器
C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
D.中央處理器和外部設(shè)備

最新試題

馬老師在某一單元的教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)一定的情境,準(zhǔn)備了充足的材料,組織學(xué)生獨(dú)立提出假設(shè),嘗試解決問(wèn)題,進(jìn)而掌握基本原理。他所采用的教學(xué)方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在物理“運(yùn)動(dòng)與力學(xué)關(guān)系"課堂上,李老師巧妙地拋出生活中的現(xiàn)象,一步步引導(dǎo)學(xué)生思考:“為什么殲擊機(jī)戰(zhàn)斗時(shí)會(huì)先扔掉副油箱?”“為什么農(nóng)民使用的脫粒機(jī)能夠脫掉谷殼?"以問(wèn)題為導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用于生活,讓思維得到遷移進(jìn)階。李老師的做法主要遵循的教學(xué)原則是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)班級(jí)授課制的改革,主要國(guó)家通常采取的方式是實(shí)行()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

年級(jí)當(dāng)量又稱(chēng)為年級(jí)量表,經(jīng)常用于教育成就測(cè)驗(yàn)。年級(jí)當(dāng)量的測(cè)驗(yàn)結(jié)果表明了該學(xué)生的智力處于這一年級(jí)水平年級(jí)量表的單位通常為()間隔。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師不僅要從靜態(tài)上了解學(xué)生,還要從動(dòng)態(tài)上了解學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的進(jìn)步及變化。

題型:判斷題

"教學(xué)有法,教無(wú)定法,貴在得法。"這句話說(shuō)明如果選擇了合適的教學(xué)方法,會(huì)起到事半功倍的效果。選擇教法時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?()

題型:多項(xiàng)選擇題

作業(yè)安排是()的核心環(huán)節(jié)。這種教學(xué)組織形式中,教師只為學(xué)生指定自學(xué)參考書(shū),布置作業(yè),學(xué)生則自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于“教學(xué)與教育、智育、上課的關(guān)系”,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于講授教學(xué)法與“注入式”教學(xué),下列說(shuō)法不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

翻轉(zhuǎn)課堂的主要特點(diǎn)之一就是教學(xué)信息清晰明了。

題型:判斷題