問答題為了把課上得更生動(dòng)形象，馬老師今天帶來了不少直觀教具，有標(biāo)本、圖片，還有實(shí)物。進(jìn)教室后，他把這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好。可是，結(jié)果并非如此。請(qǐng)用注意的有關(guān)知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析，并提出改進(jìn)措施。
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2.單項(xiàng)選擇題百米競(jìng)賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適，相隔太長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào)，影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，原因是（）。
A.注意的選擇性
B.注意的分配
C.注意的起伏
D.注意的指向性
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)兒童玩游戲機(jī)的水平不亞于成人，這是因?yàn)樗麄儯ǎ?/a>
A.注意的廣度已有較好的發(fā)展
B.注意的穩(wěn)定性已有較好的發(fā)展
C.注意的轉(zhuǎn)移已有較好的發(fā)展
D.注意的分配已有較好的發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)個(gè)體專注某一對(duì)象時(shí)，視聽感覺器官會(huì)產(chǎn)生周期性的加強(qiáng)和減弱的變化，這種現(xiàn)象心理學(xué)稱之為（）
A.注意的分配
B.注意的起伏
C.注意的穩(wěn)定
D.注意的轉(zhuǎn)移
最新試題
意志的發(fā)展使兒童越來越能控制自己的有意注意。
題型：判斷題
影響注意特征的因素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為（）、有意注意和（）三種。
題型：填空題
教師上課時(shí)，一邊講授，一邊板書，一邊觀察學(xué)生是利用了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
百米競(jìng)賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適，相隔太長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào)，影響運(yùn)動(dòng)員成績(jī)，原因是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“矯正錯(cuò)誤”是注意的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的注意是不能長(zhǎng)時(shí)間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強(qiáng)和減弱。這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
引起無意注意的條件有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）
題型：填空題