何謂“班級文化”，應(yīng)該怎樣營造？

你贊同“教學(xué)有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？

你認(rèn)為小學(xué)語文應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生哪些素質(zhì)？

當(dāng)前問題青少年產(chǎn)生的原因有哪些？應(yīng)對的策略有哪些？

如何適應(yīng)教師這個行業(yè)？

教師如何與學(xué)生溝通？

新課程標(biāo)準(zhǔn)的價值取向是什么？

有一個家長說有事要跟學(xué)校校長談，見不到校長他就不走，而此時校長又在外地開會，這時你怎么處理這個事？

你的一個很好的教學(xué)改革方案，不僅沒得到校長的采納，反而說你異想天開，你會怎么辦？

你如何看待教育公平？