你最贊賞的教學(xué)方法是什么？

你是如何看待教師這個行業(yè)的？

作為一名班主任，你會如何處理班上發(fā)生的偷竊事件？

根據(jù)布盧姆的分類，認知領(lǐng)域的教育目標(biāo)除知識（記憶）外，還包括哪些層次？

你如何調(diào)動課堂的氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言？

何謂“班級文化”，應(yīng)該怎樣營造？

教師如何與學(xué)生溝通？

班級開家長會時，你會做何準(zhǔn)備，如何與家長溝通？

有一個家長說有事要跟學(xué)校校長談，見不到校長他就不走，而此時校長又在外地開會，這時你怎么處理這個事？

國家針對留守兒童實行免費午餐計劃。如果在免費提供午餐期間，兒童上吐下瀉，疑似因食用午餐而集體中毒。作為教師，你將如何面對這一突發(fā)的公共衛(wèi)生安全事件？