單項(xiàng)選擇題不是以教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，而是直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略是（）。
A.內(nèi)容型
B.形式型
C.方法型
D.綜合型
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1.單項(xiàng)選擇題在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中追求新知，寓求知于生活的教學(xué)活動屬于（）。
A.教師主導(dǎo)取向
B.學(xué)生自學(xué)取向
C.形式型策略
D.方法型策略
2.單項(xiàng)選擇題從舊經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)新學(xué)習(xí)，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容，及時(shí)練習(xí)與反饋校正屬于（）。
A.教師主導(dǎo)取向
B.學(xué)生自學(xué)取向
C.形式型策略
D.方法型策略
3.單項(xiàng)選擇題良好測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)中顯示測驗(yàn)結(jié)果的前后一致程度，表示分?jǐn)?shù)穩(wěn)定性與可靠性的指標(biāo)是（）。
A.效度
B.難度
C.區(qū)分度
D.信度
4.單項(xiàng)選擇題教師在教學(xué)過程中編制試題、評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績的過程是指（）。
A.測量
B.測驗(yàn)
C.考試
D.評價(jià)
5.單項(xiàng)選擇題能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測驗(yàn)表明其（）很高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
最新試題
實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“直接教學(xué)”又稱做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
課的類型分類的根據(jù)，一直以來主要有兩種基本形式，即根據(jù)（）劃分。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)技能的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
提高教學(xué)口語技能的途徑有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
將新學(xué)習(xí)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為了達(dá)成教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)，而在對教學(xué)活動清晰認(rèn)識的基礎(chǔ)上對教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以學(xué)生為教學(xué)中心的策略是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)技能訓(xùn)練的原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學(xué)策略中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題