單項選擇題通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。
A.討論法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴(kuò)散法
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1.單項選擇題一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這是思維（）的表現(xiàn)。
A.流暢性
B.變通性
C.指向性
D.獨創(chuàng)性
2.單項選擇題盡可能多地畫出包含△結(jié)構(gòu)的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維訓(xùn)練中的（）。
A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散
B.方法擴(kuò)散
C.形態(tài)擴(kuò)散
D.用途擴(kuò)散
3.單項選擇題數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時，一再強調(diào)要學(xué)生審清題意，必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是（）。
A.牢記題目內(nèi)容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控審題過程
D.熟練地使用計算技能
4.單項選擇題教師對學(xué)生的錯誤不能持完全否定態(tài)度，更不應(yīng)指責(zé)，要給予一定的啟發(fā)式反饋。這體現(xiàn)了在塑造創(chuàng)造性的個性時要注意（）。
A.解除個體對答錯問題的恐懼心理
B.保護(hù)學(xué)生的好奇心
C.鼓勵學(xué)生的獨立性和創(chuàng)新精神
D.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
5.單項選擇題讀文章標(biāo)題，去猜測文中具體內(nèi)容是屬于（）。
A.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練
B.自我設(shè)計訓(xùn)練
C.發(fā)散思維訓(xùn)練
D.推測與假設(shè)訓(xùn)練
最新試題
以下思維活動中，心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是（）
題型：單項選擇題
可采用（）來治療失眠。
題型：單項選擇題
吉爾福特認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性地培養(yǎng)，常用方法有（）。
題型：多項選擇題
簡述創(chuàng)造力與智力的基本關(guān)系？
題型：問答題
創(chuàng)造力可以表現(xiàn)在人類生活的一切實踐活動中。
題型：判斷題
要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的方法是（）
題型：單項選擇題
一個兒童能夠說出磚頭的多種用途，說明創(chuàng)造思維具有（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇的、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。
題型：單項選擇題
提出“什么樣的鋼筆才理想？”的問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的（）
題型：單項選擇題