A.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗(yàn)
B.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問卷
C.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定
D.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗(yàn)
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A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.抽象思維
D.創(chuàng)造性想象
A.直覺思維
B.形象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
A.創(chuàng)造性想象
B.空想
C.幻想
D.再造性想象
A.系統(tǒng)脫敏法
B.肌肉松弛法
C.自我暗示法
D.行為療法
A.智力技能
B.思維品質(zhì)
C.思維程序
D.能力或特性
最新試題
簡述影響創(chuàng)造力的因素?
一個(gè)兒童能夠說出磚頭的多種用途,說明創(chuàng)造思維具有()
創(chuàng)造能力是指在生活中創(chuàng)造出獨(dú)特的、新穎的、有社會價(jià)值的產(chǎn)品能力,它具有()
以下思維活動中,心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注的研究是()
創(chuàng)造性地培養(yǎng),常用方法有()。
心理學(xué)家吉爾福特最早關(guān)注()
創(chuàng)造力的萌芽最早出現(xiàn)于()
從()入手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。
提出“什么樣的電視機(jī)才理想?”問題的方法屬于創(chuàng)造力訓(xùn)練的()
吉爾福特認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是()